おもちゃもゲームも教科書もほったらかし。

ダイニングテーブルの上にも、

リビングの床にはプリントが置いたまま。

子ども部屋には、いろいろ散らばっていて

テスト前に焦って何かを探している様子。

思春期を迎える中高生ともなれば、

勉強の進み具合も成績の伸びも気になりますよね。

 

親が管理したくても子供たちは嫌がる。

手伝おうにもわからないことばかり。

親としてできることはしてあげたい。

でも……どうしたらいいんだろう

 

そんなお困り事はありませんか？

 

 

 

 

 

 

ー片付けたら成績があがりますか？

ー片付けたら勉強するようになりますか？

 

ご質問をいただくことが大変多いですし、

整理収納アドバイザーの中には、

そのような発信もみられます。

 

ただ、

教育従事者としてお答えしますと、

 

そんな簡単にはいかないものです。

学習環境とは、片付けて

使いやすく空間を整えるだけではないからです。

 

 

 

なんだか、

不思議に思われる方も

いらっしゃるかもしれませんので

少し詳しくお話します。

 

 

 

最初はいやいや勉強するかもしれません。

 

学習を継続することで、

褒められたり、認められたりを繰り返し

 

自己肯定感があがったり、

成績や周囲の評価が上がったり

（有能さ）

一緒に学ぶ仲間ができたり

（関係性）

これまでと違った問題に

自ら取り組んでみたいと行動する

（自律性）

 

そうやって、

順番に階段をのぼっていき

やっと内発的に取り組めるようになります。

 

そのためには、

動機付けをしなければ、

始まらないことが大半です。

おうちの方や

子供を取り巻く人たちがキッカケになります。

 

 

 

学習環境とは、

まず第一に

 

子供が安心して学べる

家庭環境や学校環境（外的環境）であり、

学習ができる、

といった物理的環境を整えるだけでなく、

子どもを取り巻く保護者様や

親・友達・先生などが

そばにいると感じる

内的環境も大切です。

 

 

私たち、学習空間コンサルタント（R）は、

整理収納アドバイザーで

片付けのプロですが

 

 

整理収納を通して

子どもたちを認め

動機付けをしています。

 

 

 

子供を承認したり、

褒めたり、

悩みを聞いたり、時には注意をします。

 

成績分析による他者との比較や、

頑張っているところを、

もっともっと褒めてあげる。

 

 

 

夢や目標を見つけるキッカケを作る、

学ぶ動機づけを

学習空間を整えながらアプローチしています。

 

 

 

 

 

 

一般的な整理収納サービスでは、

必要なモノと不必要なモノを

お客様に選んでいただきます。

 

子供部屋やおもちゃの片付けを得意とする

業者様もいらっしゃいますが、

お子様と一緒に

使うモノを選ぶのがスタンダードです。

 

 

当社独自サービス

「学習空間コンサルティング」の最大の特長は、

学習空間コンサルタント🄬が、

お子様に必要なモノをアドバイスすることです。

お子様が今、

必要なモノを教育のプロの観点からアドバイスし、

選択肢を提案します。

 

 

 

使う・使わない・使用頻度だけの

「モノ」の選択をしません。

お子様の「目的」「見逃していた課題」を探す

お手伝いをするのが

学習空間コンサルタント(R)の役割です。

学習の動機付けとなるように、
取り出しやすくしまいやすい

管理しやすい学習環境を

お子様と一緒に構築します。

 

 

「部屋が片づいて、やる気が出る」

それ以上を目指す　最上級アプローチ。

 

片付けと学習を抜本改革するサービス。

ですので

ー部屋がキレイになって勉強にやる気が出た

ではなく、

ー先生が帰られた後、すぐに弱点課題の勉強を自分で始めました！

 

というご感想をいただいています。

 

 

 

 

 

 

 

〇がもらえることを褒められたお子さんは、

難しめの問題集には手をつけません。

×がつくと褒めてもらえませんからね。

 

答えを丸写しすることが

「やり直し」だと思っているお子さんは、

答えを書き写すことで

宿題やテスト対策が終わったと思っています。

宿題や課題を「する＝書き写す、余白を埋める」ことが

ゴールになっているので、考えることを避けています。

 

 

 

点数の低かったテストは

こっそり捨て

おうちの人に見せるはずだった

学校のプリントはポイとゴミ箱へ。

ノートに貼るはず、提出するはずだったプリントは、

丸めてくしゃっとどこかへポイ。

面倒なモノは後回し、

つらいモノには目を向けたくないのは

大人も子供も似たようなもの。

 

 

学習空間コンサルタント🄬は、

教育指導歴があったり、

中学受験に寄り添ったりしたママたちです。

 

 

教育現場と

家庭での勉強の修羅場（笑）をくぐり抜けた、

塾プリントの山に埋もれ、

宿題に埋もれ

子供たちと泣いたり笑ったりしてきた

お子さんとおうちの人の

気持ちがわかるエキスパート。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

●使わないといけないモノ

●使いたくないと思っているが、使う必要があるモノ
●弱点補強のためにマスターすべき自己課題になるモノ

●解き直しが必要なモノ

●志望校対策として必要なモノ

●受験課目外・試験範囲外のモノ

●学力や知識不足のため使えないモノ

 

 

使いたいモノ、簡単な問題集ばかりを使ってしまい、自分を甘やかしていませんか？

 

 

 

 

 

 

 

ゴミ袋など、不用品をまとめる資材　※1

掃除道具　※2

シラバス（学校カリキュラム表）

学校使用教材がわかる書類（私立の場合）

通塾先のカリキュラム表

通知表あるいは模試個票

学校に置いてある教材やプリント全て

ご自宅内のプリント全て　　　等

 

※1　お客様にて不用品の処分をお願いいたします。不用品回収業者を取次手配も可能です。

※2    お掃除等は、原則としてお客様にてお願いいたします。

※3　ご希望により、ファイリング用品、収納用品のご提案をいたします。

※4　プリント整理をご希望の場合、最低６時間を必要とします。

※5　ラベルプリンターでのタイトルシール作成も作業時間内に含みます。

※6    before after撮影にて、作業の完成度をご確認いただきます。

 

 

 

当サービスでは、主にプリント整理や弱点発見、お子様へのアドバイスや進路指導を行います。

学習道具以外の整理収納実作業は、原則として行いませんが、必要だと判断される場合には別途ご案内いたします。