子どもがいるから家が散らかる〜TOCfEツールで思考の整理

片付けられないのは
実は気持ちや悩みのこともあります。

私が2年前に学んだTOCfE
(TOC：制約理論)
今回はファシリテーター認定を受けました。
受講者さんの学びを見守る役目の
認定プログラムは京都大学での終日4日間。
暑かったw

学習環境を整える
子どもの成績を上げる整理収納アドバイザー
学習空間コンサルタント ™️ 中島亜季です。

質問力と考え方、どう学ぶ？

なぜ、うまく伝えられないのかな
もっと上手く接することができないかな

と考え、例えば
コーチングやアドラー心理学を学ぶ方もあります。
他にも、沢山と素晴らしい学びはありますよね。

質問力はどうやって学びますか？
その質問力は、シンプルで応用しやすく
使いやすいものですか？
相手の言葉と気持ちの引き出し方、
大事ですよね。

きちんと丁寧に考える。

一例ですが、
物事や出来事の因果関係をきちんと丁寧に考える。

整理収納アドバイザー２級認定講座でも
こんな声をよく聞きます。

子どもがいるから、家の中が散らかるんです。

ツールを使って書いてみました。

もし○○ならば、結果として○○する。
なぜならば〜、

「もし子どもがいるならば
結果として、家の中が散らかる。」

本当？常に？あれれ？

読み上げてみると、
原因と、そこから必ず起こる結果の
因果関係にはなっていませんね。

親も子どもも「ちゃんと」考えてみる。

なぜ、と思っていたことが
実は理由にはなっていなかったり
問題だと思っていたことが思い込みだったり
当然だと思っていたことがそうでもなかったり
全く別のアプローチが発見できたり

頭や心の中の流れを整理し見つめることで
他の解決策が見つかるようになる。

そういうことに気づくための
ちゃんと考えるツールです。

こんな発表もご紹介しておきます。
とある女性の、シンポジウムの発表風景です。

親が子どもを待つコツはＷブランチ！TOCfEで「待てる」育児

え
難しそう？

では、こちらをご覧ください↓